Les élèves de sixième sensibilisés à la malvoyance

Ce vendredi après-midi, juste avant de partir en vacances, des membres du Service d'Accompagnement à l'acquisition de l'autonomie et à l'intégration scolaire (SAAAS) sont intervenus auprès des deux classes de sixième. Dans un premier temps, plus théorique, les élèves ont été sensibilisés à la malvoyance. Ensuite, ils ont été répartis en quatre ateliers. Ainsi, les jeunes, équipés de lunettes obscurcissantes, se sont-ils mis dans la peau d'un malvoyant et ils ont dû faire face à diverses situations où ils devaient repérer un objet, identifier une image, se déplacer ou, encore, participer à un jeu collectif. Dans un dernier temps, les élèves ont été initiés au braille, du nom de son fondateur, Louis, devenu aveugle accidentellement alors qu'il n'avait que 3 ans et qui a mis au point ce système d'écriture en relief avant ses vingt ans.